Teori Pembelajaran  Menulis

Menurut saya dalam mata kuliah teori pembelajaran menulis  untuk pembelajaran kedepannya yakni saya sebagai mahasiswa menginginkan pembelajaran kita supaya lebih aktif dan suasananya rami misalnya dari dosen bisa memberikan tugas terutama tentang menulis tetapi dalam jangka waktu 2 kali pertemuan baru di berikan tugas individu keapada mahasiswa.

Saat pertemuan juga harus ada latihan menulis langsung didalam kelas misalkan setelah materi langsung praktek , jadi setelah semua mahasiswa menulis tugas baru di evaluasi apa saja yang sering menjadi kesalahan  dalam saat menulis dan yang membuat sulit menulis.

Jadi harapan saya semoga lebih aktif dalam pembelajaran menulis. Terutama saya pribadi lebih suka di beri tugas untuk menulis dan langsung di evaluasi  hasil dari tulisan tersebut, misalnya penggunaan kalimat langsung, tidak langsung, kalimat sambung, EYD dan sistematika dalam penulisan yang baik.